【摘 要】
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近年来,学习型城市建设已然成为教育科学研究尤其是成人教育研究的新热点与新疆域,尤其得益于三届国际学习型城市大会的着力推动,围绕该领域形成的研究成果愈益丰硕。通过梳
【基金项目】
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国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“乡村振兴下职业教育促进农村‘空心化’治理的机理与模式研究”(编号:BJA180100).
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近年来,学习型城市建设已然成为教育科学研究尤其是成人教育研究的新热点与新疆域,尤其得益于三届国际学习型城市大会的着力推动,围绕该领域形成的研究成果愈益丰硕。通过梳理CSSCI数据库(2000-2018年)发现,有关学习型城市的研究文献主要围绕国际实践、本土探索、开放大学建设以及指标体系构建四个主题展开。透视以上主题,结合当前实践进展以及所面临的挑战,未来学习型城市研究有必要在国别研究、本土探索、研究视野以及研究深度等方面有所突破,从而推动我国学习型城市的建设进程以及相关研究的进一步深化。
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