分析高中物理课堂教学模式

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教学模式,是保证教学效果,提高课堂教学质量关键手段.物理作为高中教育重要学科,对学生抽象思维与实验能力培养具有积极作用.文章以高中物理课堂教学模式为研究对象,针对目前课堂教学模式中存在问题,提出几点建议,希望为物理教育发展提供参考作用.
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