论文部分内容阅读
课堂教学是教师完成“传道、授业、解惑”任务的主要场所，是学生获得知识、生成智慧的主要阵地，在全面实施新课程改革的今天，高效教学成为我们教师的必然追求，课堂上的每一分钟，都是教师提高学科成绩的法定时空，教师有责任、有义务、有必要用好每一分钟，有效地组织好课堂教学，提高课堂教学的效率。
高中数学课堂教学“低、小、多、快”策略的探索
【摘 要】
：
课堂教学是教师完成“传道、授业、解惑”任务的主要场所，是学生获得知识、生成智慧的主要阵地，在全面实施新课程改革的今天，高效教学成为我们教师的必然追求，课堂上的每一分钟，都
【机 构】
：
浙江省台州市黄岩区院桥中学
【出 处】
：
商情
【发表日期】
：
2010年36期
其他文献
随着我国对外开放的不断深入，全球化程度的进一步加深，对英语能力水平的需要已经逐步普及与提升。因此对英语教学水平和要求也不断提升。高职院校毕业生在毕业时仅仅具备英语二
本文分析当前我国青少年生命教育中存在的问题，并提出对策，目的在于使青少年更加珍爱生命，提升对生命存在价值和意义的认识，积极面对人生中遇到的挫折、失败和压力，树立正确的生命
通过对云南德宏州自然条件和木薯生长发育对生态环境要求的分析,结合引进木薯品种两年来的试种表现和木薯高产栽培技术经验总结,得出了在德宏州大力发展木薯种植具有热量资源