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游戏是幼儿非常重要的学习模式,更能充分地展现出幼儿的天性,课程的游戏化不仅让教学活动充满趣味性,还培养幼儿的自主探究性与参与性。随着科学技术的高速发展,信息技术逐渐地渗透到了幼儿教学活动,在信息技术与幼儿教学活动的相互结合下,将游戏化教学的优势充分的展现出来。老师以信息技术如何介入游戏化课程为出发点,提出了整合信息技术推动幼儿课程游戏 化的有效措施。