【摘 要】
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随着我国中小学体育教学理念不断革新，教学改革进程不断推进，传统的教学方式无论是教学理念、还是实践活动都不能完全适应当前教学活动，推行教学新策略势在必行。但现阶段中小体
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随着我国中小学体育教学理念不断革新，教学改革进程不断推进，传统的教学方式无论是教学理念、还是实践活动都不能完全适应当前教学活动，推行教学新策略势在必行。但现阶段中小体育教学所推行的兮层教学方法，也并非完全脱离传统教学的方法。分层教学与传统教学之间有本质上的联系，而通过研究分析分层教学与传统教学的区别与联系，能够有效提升中小学体育教学水平，加快体育教学改革进程。
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