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课程实验是大学教学中非常重要的一环,教师需要全面地分析学生实验成绩从中发现规律才能科学地进行实验教学。运用数据挖掘中的关联规则技术建立大学课程实验效果分析模型,对学生课程实验成绩进行关联度分析。实验证明该分析模型的分析方法是可信、有效的,对帮助教师有针对性的指导学生实验具有一定的现实意义。
关联规则在大学课程实验效果分析中的应用
【摘 要】
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课程实验是大学教学中非常重要的一环,教师需要全面地分析学生实验成绩从中发现规律才能科学地进行实验教学。运用数据挖掘中的关联规则技术建立大学课程实验效果分析模型,对
【机 构】
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西安建筑科技大学信息与控制工程学院,西安建筑科技大学土木工程学院
【出 处】
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现代计算机：下半月版
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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陕西省普通本科高等学校教学改革研究项目（No.09BY26）, 西安建筑科技大学2009~2010年度校级教育教学改革重点项目（No.OJ05040）
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