初中学生个性发展与创造能力的培养

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本文对于中学生在初中阶段的个性变化进行了分析,并提出了在心理上、教学上,以及常规管理上相应的疏导办法及对策。 This article analyzes the personality changes of middle school students in the junior middle school, and puts forward some corresponding measures to ease mentality, teaching and routine management.
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