【摘 要】
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众所周知,学前教育中幼儿的年龄普遍较小,正处于思想的启蒙阶段,这一阶段的幼儿有着强烈的好奇心,对一切新鲜的事物充满 了兴趣,喜欢模仿周围的人和事。对此,在教学的过程中
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众所周知,学前教育中幼儿的年龄普遍较小,正处于思想的启蒙阶段,这一阶段的幼儿有着强烈的好奇心,对一切新鲜的事物充满 了兴趣,喜欢模仿周围的人和事。对此,在教学的过程中教师就要将德育渗透到教学中,以让他们能够正确的辨别是非对错,树立正确的三观,养 成积极向上的道德品质,为他们今后的发展奠定良好的基础。
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