【摘 要】
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语言是人类认知活动的产物。认知语言学主要从语言的角度研究人脑中的概念或根据语言分析推测思维中的概念的内容。在大学英语教学中积极借鉴认知语言学的相关理论,使学生有
【机 构】
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南昌大学外国语学院,东华理工大学外国语学院 江西南昌330047,江西抚州344000
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语言是人类认知活动的产物。认知语言学主要从语言的角度研究人脑中的概念或根据语言分析推测思维中的概念的内容。在大学英语教学中积极借鉴认知语言学的相关理论,使学生有意识地关注语言学习中的基本范畴理论、原型理论和隐喻概念等,对于促进英语教学和英语学习具有重要的意义。
Language is the product of human cognitive activity. Cognitive linguistics mainly studies concepts in the human brain from the perspective of language or speculates on the content of concepts in thinking based on linguistic analysis. Learning relevant theories of cognitive linguistics in college English teaching actively makes students consciously pay attention to the basic category theory, prototype theory and metaphor concepts in language learning. It is of great significance for promoting English teaching and English learning.
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