【摘 要】
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自十九大作出“优先发展教育文化事业”新的全面部署以来,我国的高等教育事业取得了高速全面发展,教育公平不断提高,高等教育在中国也即将进入普及化阶段.但是由于我国贫困家
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自十九大作出“优先发展教育文化事业”新的全面部署以来,我国的高等教育事业取得了高速全面发展,教育公平不断提高,高等教育在中国也即将进入普及化阶段.但是由于我国贫困家庭基数大,高校的家庭经济困难学生数量多,因此做好对贫困生的资助育人的工作尤为重要.本文以莆田学院文化与传播学院(以下简称文传学院)的资助育人管理工作为例,对如何帮扶这一特殊群体,促进家庭经济困难学生的健康发展作出分析与探讨.
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