【摘 要】
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随着语文教学的不断深入改革,教师应该不断更新优化自身的教学模式,小学生年龄段正处于身心发展的关键期,不管是接受能力还是知识储备都有一定的限制,如果教师的教学模式过于
【机 构】
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河北省滦南县程庄镇前梁各庄完全小学
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随着语文教学的不断深入改革,教师应该不断更新优化自身的教学模式,小学生年龄段正处于身心发展的关键期,不管是接受能力还是知识储备都有一定的限制,如果教师的教学模式过于枯燥,那学生的积极性就会下降,所以教师在教学中必须要把握小学生的学习状态,通过语文教学中应用趣味教学法激发学生的学习兴趣,促进学生积极地学习语文知识,用趣味教学的方式为学生营造出轻松愉快的学习氛围,让学生对生活和学习都充满乐趣,极大地提升了语文课堂的实效性。
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