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中高职衔接阶段,中职学前教育专业英语教学只有突破传统英语课堂教学的束缚,敢于创新,才能切实提升中职学生的英语学习能力,为其高职英语学习打下坚实的基础.当下,对于探索中职学前教育专业英语教学策略的研究仍在继续,而且已经取得了不小的研究成果,本文将根据这些研究成果继续分析,以期能切实提升英语教学水平.