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本文从学生现有的英语水平出发，抓住学生争强好胜的心理，结合Lesson Eight《Fuwa》的课文教学实际，实施激活型教学模式，解决了学生厌学、老师上课难教的问题，学生学习积极性高涨，相互学习、激励进取，从而变“要我学”为“我要学”。
在Lesson Eight《Fuwa》中进行激活型教学模式的尝试
【摘 要】
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摘 要：本文从学生现有的英语水平出发，抓住学生争强好胜的心理，结合Lesson Eight《Fuwa》的课文教学实际，实施激活型教学模式，解决了学生厌学、老师上课难教的问题，学生学习积极性高涨，相互学习、激励进取，从而变“要我学”为“我要学”。 关键词：中职英语 激活型教学模式 实施 中等职业学校的学生英语基础差、起点低，对英语普遍存在厌学心理，学习主动性不高，从而造成英语教学质量难以提高，英
【机 构】
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广西电子技工学校
【出 处】
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职业·中旬
【发表日期】
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2013年10期
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摘 要：目前高职院校对学生的学风建设重视不够，影响了教学活动的有效开展。搞好学风建设需要提高认识，加强对学生的教育引导，建立有效的学生激励和评价机制，深化教学改革，加强师德师风建设及优化校园文化环境等。 关键词：高职院校 学风建设 对策 学风建设反映了一个学校的精神风貌、治学传统和育人品质，是衡量一所学校办学理念、人才培养质量和管理水平的关键因素。目前高职院校对学生的学风建设重视不够，学风现状
摘 要：针对计算机应用技术专业的现状，从教学改革的必要性进行探讨，创新教学方法，更好地发挥学生的创造力，加强学生的实践技能，从而更好地为社会培养高素质的技能型人才。 关键词：计算机应用技术 探讨 教学改革 随着社会发展的经济化、信息化、知识化，计算机的应用已经渗入社会和人类生活的每个角落。因此，计算机应用技术专业是各所高职院校普遍开设的一个专业。而针对高职院校学生的特点，如何使培养出来的计算机
摘 要：多媒体技术的广泛应用为师生工作、学习带来深刻影响。本文以技工院校应用文写作课程教学为例，对多媒体网络技术融入应用文教学的意义、多媒体网络技术在应用文写作教学中的优势及应注意的问题进行了探讨。 关键词：技工院校 多媒体网络技术 应用文写作 教学 多媒体技术由于自身所具有的优势，被广泛应用于各个领域，如在教育领域出现了多媒体教材、多媒体教室、多媒体作业等。在多媒体技术迅猛发展的同时，网络技
日前，唐山工业职业技术学院院长田秀萍、副院长张建军及机械工程系教师应邀赴海港开发区唐山市拓又达科技有限公司参观考察，就校企合作事宜与该公司领导进行了座谈。
与几经辗转才找到适合位置的高管们不同，英特尔公司销售与市场营销事业部副总裁、中国大区总经理杨旭在毕业前就加入了英特爾。1986年，在底特律GMI工程管理学院攻读电子工程专业的杨旭拨通了英特尔公司人事部门的电话，并通过上门面谈顺利成为英特尔的实习生。毕业后，杨旭成为英特尔的正式员工，然而他的第一份计划书就因为过于冗长而被批评，这也让他学会了美国式的计划方式。1990年7月，杨旭担任英特尔原始设备制造
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