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利用农村丰富的课程资源，通过课堂教学、专题讲座、校本课程和田野活动等多种途径，在提高学生生物科学素养的同时，让学生了解新型农民的素质要求，培养学生热爱“三农”的情感，也为部分学生将来投身新农村建设奠定基础。
农村中学生物学教学与培养新型农民的研究
【摘 要】
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利用农村丰富的课程资源，通过课堂教学、专题讲座、校本课程和田野活动等多种途径，在提高学生生物科学素养的同时，让学生了解新型农民的素质要求，培养学生热爱“三农”的情感，也为
【机 构】
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安徽省蚌埠市曹老集中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2008年9期
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