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音乐是另一种形式的诗,如何让学生领会"诗"的审美意境,需要教师积极利用信息技术手段,让学生在光影融合的氛围中感受音乐的美。因此,本文以信息时代背景为前提,深入解析当前小学音乐教学策略,希望对音乐教师提供参考。
信息化时代背景下小学音乐教学的实践研究
【摘 要】
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音乐是另一种形式的诗,如何让学生领会"诗"的审美意境,需要教师积极利用信息技术手段,让学生在光影融合的氛围中感受音乐的美。因此,本文以信息时代背景为前提,深入解析当前
【机 构】
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江苏省张家港市万红小学
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2020年3期
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