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作为一名小学语文教师，长久以来重复着六年一届的循环教学。当怀着沉甸甸的心情送走朝夕相处了六年的孩子时，步入一年级的课堂，看着一张张稚嫩的脸庞，在欣喜的同时突然发现，我和课堂里的孩子一样，面对一年级的知识总有着一种莫名的陌生感。知识不难，如何能让孩子们快乐地接受知识，愉快地领悟知识，扎实地掌握知识呢？现在谈一下自己的几点体会。