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立足当地实际,充分挖掘课程资源,开发相关的校本课程。明确县级主管部门和学校的管理职能,做好示范引导作用。加强培训,努力提高课程资源开发应用能力。举办形式多样的评比活动,促进课程资源开发与应用。开通语文学科课程资源网站,实现资源共享,提高了语文校本教研和校本培训的实效,促进全县城乡教育的均衡发展。