走进算法的世界,感受程序的魅力

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  最近几年,浙江省许多中学都将“算法与程序设计”作为高中信息技术课的选修模块,究其原因是很多教师都意识到这一内容是信息技术学科的精髓,它使学生能够了解人类利用计算机解决问题的一般过程和方法。然而相比“多媒体技术应用”课程的“风光无限”,“算法与程序设计”课程却“举步维艰”。教材内容的抽象与枯燥、教学模式的单一使得很多学生渐渐失去深入学习这一课程的兴趣和信心。本文从教材、教师、学生三个角度分析了这种现象形成的原因,并从教学内容组织、课堂教学实例选取、算法思想应用、程序调试与错误分析这几个方面探讨算法与程序设计教学中学生实践能力培养问题。 全文查看链接
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