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<正>随着素质教育的不断普及,在教育教学中,越来越重视学生能力的培养,不仅要求学生学习相关的理论知识,还要进行相关的运用,具有相应的能力。本文主要对假说—演绎推理、选言推理在生物高考试题中的渗透与应用进行探讨,为生物教学提供有用的参考依据。演绎推理指的就是由一般性知识为前提推出个别性或者特殊性知识为结论的推理方式。其主要包括假说—演绎推理、选言推理。是科学家展开科研活动的重要思想理论,也是学生学习生物知