切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
在实践活动中让学生学会解决问题——优化应用题教学案例
在实践活动中让学生学会解决问题——优化应用题教学案例
来源 :文理导航 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhushuangwu1999
【摘 要】
:
通过改编教材例题,培养学生的综合能力是课堂教学的重中之重,也是对学生能力的挑战。在实际教学中,要用学生熟悉的、感兴趣的话题创设情境,使数学教学焕发出新的生机。
【作 者】
:
熊有辉
【机 构】
:
甘肃省金昌市永昌县第一小学
【出 处】
:
文理导航
【发表日期】
:
2019年33期
【关键词】
:
实践活动
解决问题
优化应用题
【基金项目】
:
甘肃省”十三五”教育科学规划课题研究成果,课题编号GS[2018]GHB3508
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
通过改编教材例题,培养学生的综合能力是课堂教学的重中之重,也是对学生能力的挑战。在实际教学中,要用学生熟悉的、感兴趣的话题创设情境,使数学教学焕发出新的生机。
其他文献
本量利分析法在医疗设备彩超中的应用评估
目的了解彩色多普勒超声诊断仪的运行状况。方法试用成本一数量一利润分析法。从成本效益评估对医院彩色多普勒超声诊断仪进行可行性分析。结果2011年彩色多普勒超声诊断仪运
期刊
大型医疗设备
量本利分析
管理
Large medical devices
Cost-volume-profit analysis
Management
VitalStim吞咽治疗仪联合咽部冷刺激治疗吞咽障碍效果观察
目的探讨VitalStim吞咽治疗仪联合咽部冷刺激治疗高血乐脑出血后并发吞咽障碍的效果。方法将120例高血压脑出血并发吞咽障碍的患者按入院单双日分为观察组和对照组各60例,观察
期刊
吞咽障碍
吞咽障碍治疗仪
咽部冷刺激
护理
核心素养下高中物理生本课堂的构建
【摘 要】伴随着新课改的不断推进和发展,高中物理教学对教师和学生都提出了更高要求。高中物理学科的核心素养分四个维度:物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任。将核心素养理念融入到教学中,打造生本理念下的高中物理课堂有助于培养学生的综合能力。 【关键词】核心素养;高中物理;生本课堂 高中物理是一门非常重要的学科,它对培养学生的思维能力具有重要意义。实际的教学中,教师要努力构建生本课堂,以学生
期刊
核心素养
高中物理
生本课堂
结直肠癌血行转移与两种肿瘤相关因子关系的研究
目的 研究结直肠癌血行转移与转移相关因子的关系。方法 采用逆转录—聚合酶链反应(RT—PCR)技术,对50例结、直肠癌进行血液CK20 mRNA测定,且对癌组织行免疫组化检测CD44v6和p5
期刊
结直肠癌
血行转移
肿瘤相关因子
关系
研究
转移因子
益生菌治疗婴儿湿疹的疗效分析及对血清IgE的影响
目的观察口服益生菌对婴儿湿疹的治疗效果及对血清IgE的影响。方法将75例婴儿湿疹随机分为两组:对照组34例,给予常规治疗(口服盐酸西替利嗪滴剂及外用丁酸氢化可的松乳膏);治疗组4
期刊
益生菌
婴儿湿疹
疗效
复发
IGE
Probiotics
Infantile eczema
Efficiency
Relapse
IgE
把课堂还给“主人”——苏教版小学语文的学生主体教学探微
随着新课程改革的深入发展,学生在教学中的主体地位日益突出,尤其对于语文课程而言,学生的主体性显得更为重要。因此,在教学的过程中,语文教师要尊重学生在教学中的主体地位,
期刊
小学语文
教学
主体
儿童呼吸道感染革兰阴性杆菌耐药性分析
目的分析2003年11月~2004年4月呼吸科儿童呼吸道感染革兰阴性杆菌组成及耐药状况。方法用 Microscan SA-4自动微生物鉴定及药敏测试系统进行细菌鉴定和药敏分析,并用该系统的
期刊
呼吸道感染
革兰阴性杆菌
药物耐受性
respiratory tract infection
gram-negative bacteria
drug tol
口服酵母片对粪便隐血试验的影响
期刊
口服
酵母片
粪便隐血试验
影响
上消化道出血
对糖尿病患者体液免疫的测定结果分析
为探讨糖尿病(diabetes mellitus,DM)患者的体液免疫状况,作者对糖尿病患者进行了IgG、IgA、IgM、C3和C4测定。结果分别为(15.02±4.06)g/L、(3.62±1.43)g/L、(1.28±0.55
期刊
糖尿病
体液免疫
测定
免疫散射比浊法
合作学习在高中英语教学中的实践探索
【摘 要】高中英语是一门语言学科,且是高中非常重要的一门学科,在高考中占有重要的地位。在高中英语教学中运用小组合作学习,有利于为学生创设良好的语言交际环境;有利于在有限的40分钟内增加学生的语言实践机会;有助于实现师生、生生的多向、互动、多元的信息交流方式,从而真正实现每个学生在快乐中成长进步的目的。 【关键词】高中英语;合作学习;课堂教学;方法 随着高中办学规模的日益扩大,高中生英语水平参
期刊
高中英语
合作学习
课堂教学
方法
其他学术论文