【摘 要】
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随着新课标的提出,初中阶段的教育工作环境中,道德与法治所面临的教学挑战逐渐凸显.以往的灌输模式的教学活动已经无法适应新课标的改革要求.教师为满足学生主观层面对课程活
【机 构】
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湖北省宜昌市秭归县沙镇溪镇初级中学 443611
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随着新课标的提出,初中阶段的教育工作环境中,道德与法治所面临的教学挑战逐渐凸显.以往的灌输模式的教学活动已经无法适应新课标的改革要求.教师为满足学生主观层面对课程活动的兴趣需求,必须就课堂形态进行改进,重点强调师生之间的有效互动.鉴于此,本文主要围绕如何将师生互动这一全新的教学思想,有效地落实到初中道德与法治课堂实际授课过程中,进行有效的分析.
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