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本文论述了统计学专业的定位、现行统计课程体系的弊端，以及构建经济管理类统计专业课程体系的新模式。
统计学专业课程体系设计的一种新思路
【摘 要】
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本文论述了统计学专业的定位、现行统计课程体系的弊端，以及构建经济管理类统计专业课程体系的新模式。
【机 构】
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江西财经大学统计系
【出 处】
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统计教育
【发表日期】
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2000年6期
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