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新课标倡导,在语文教学的实际开展过程中,教师应该尽量地放远自己的目光,将更多的关注点放置在学生语文素养和综合能力的形成上,而要想达成这一点,就要为学生创设丰富的实践情境,才能更好地发展学生的各项能力,使学生在语文教学中得到更好的发展。因此,在实践教学当中,教师也应大力的引入一些综合实践活动,引导语文教学真正的走向社会、走向整合、走向互动、走向生活,将学科的特点和价值更好的展现出来。基于此,本文将以此为课题,对综合实践活动的开展对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。