【摘 要】
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正如苏霍姆林斯基所指出的:“教育的艺术首先包括谈话的艺术”一样,教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力,教师的语言是在教育教学实践过程中逐步形成的符合教育
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正如苏霍姆林斯基所指出的:“教育的艺术首先包括谈话的艺术”一样,教师的教学效果很大程度上取决于他的语言表达能力,教师的语言是在教育教学实践过程中逐步形成的符合教育教学需要、遵循语言规律的职业语言。一、教师的教学语言要简洁、精炼语文教师要具有简洁精练、清楚明白的教学语言,这是对语文教师的最起码的要求。教师要以
As Sukhomlinski points out: “The art of education first includes the art of conversation ”, the teaching effect of the teacher depends largely on his language skills, the language of the teacher is in the process of education and teaching practice Gradually formed in line with the needs of education and teaching, follow the language law of the professional language. First, the teacher’s teaching language should be concise, refined language teacher should have concise, clear and clear teaching language, which is the minimum requirement for the language teacher. Teachers should take
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