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通过对福建省福州某所高职院校130名大二学生进行问卷及访谈，从学生视角调查了高职院校非英语专业学生关于语法在英语听说读写中的作用。并依据研究发现，对高职院校大学英语的语法教学提出一些可行性建议。
高职院校学生英语语法学习信念的研究
【摘 要】
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通过对福建省福州某所高职院校130名大二学生进行问卷及访谈，从学生视角调查了高职院校非英语专业学生关于语法在英语听说读写中的作用。并依据研究发现，对高职院校大学英语的
【机 构】
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福州英华职业学院
【出 处】
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福建广播电视大学学报
【发表日期】
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2011年5期
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