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随着教育改革的不断深化，我们体育教师应该对体育课程有一个全面的认识，重视“健康第一”和“一切以学生的发展为中心”等教育理念，关注学生主体地位饷确立，承认学生的个体差异和不同需求，注意学生各种能力的培养等。转变以往所扮演的角色，运用启发式教学方法，让学生成为教学主体，以达到预期的教学效果。
浅析新课程下体育教师如何转变观念适应角色
【摘 要】
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随着教育改革的不断深化，我们体育教师应该对体育课程有一个全面的认识，重视“健康第一”和“一切以学生的发展为中心”等教育理念，关注学生主体地位饷确立，承认学生的个体差异和
【机 构】
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肥城一中
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年04X期
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