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排除心理障碍提高教学质量
排除心理障碍提高教学质量
来源 :中国职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxcqjf
【摘 要】
:
学生产生心理障碍的原因是多方面的:rn1.畏惧心理的起因学生产生畏惧心理的原因有两个:一是教师方面的;二是学生自身的.有些教师的师德有问题.例如,有的教师对学生不循循善诱
【作 者】
:
孙建锋
【机 构】
:
江苏省通州职业高级中学,226300
【出 处】
:
中国职业技术教育
【发表日期】
:
2003年25期
【关键词】
:
心理障碍
学生
教师个性
畏惧心理
生产
师德
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学生产生心理障碍的原因是多方面的:rn1.畏惧心理的起因学生产生畏惧心理的原因有两个:一是教师方面的;二是学生自身的.有些教师的师德有问题.例如,有的教师对学生不循循善诱,而是动辄批评;有的教师个性固执,学生提不得不同意见;有的教师由于某种原因,对学生有成见.
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