【摘 要】
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在开展高中语文教学活动时,笔者认为,教师是教育教学活动“导航员”。如果教师看重“应试”,那么学生就是在“应试”氛围中的完成学习任务,他们关注的就是“试卷问题”中的答
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在开展高中语文教学活动时,笔者认为,教师是教育教学活动“导航员”。如果教师看重“应试”,那么学生就是在“应试”氛围中的完成学习任务,他们关注的就是“试卷问题”中的答案。如果教师关注“核心素养”,那么学生就是在“素养”氛围中完成学习任务,他们关注的就是“生活问题”、“成长问题”的答案。由此可见,作为高中语文教育者,我们要不断地拓宽自己的视野,我们要不断地改变自己的认知,才能构建优化的高中语文教学。在高中学段,作文教学是最主要的教学内容之一,本文中笔者就对如何优化开展高中语文作文教学进行了分析。
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