【摘 要】
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随着网络时代的到来,大学生对网络表现出了极高的认同度和参与热情。互联网不仅是大学生获取知识和信息的重要渠道,同时也是大学生自由表达思想和进行情感交流的重要平台。然
【机 构】
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沈阳师范大学国际商学院,辽宁经济管理干部学院基础部
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随着网络时代的到来,大学生对网络表现出了极高的认同度和参与热情。互联网不仅是大学生获取知识和信息的重要渠道,同时也是大学生自由表达思想和进行情感交流的重要平台。然而,由于网络信息具有开放性、隐匿性和复杂性特点,很可能给大学生的道德发展带来负面影响,严重地影响着他们的道德判断和道德行为。因此,大学德育应从传统的说教、灌输转变为吸引、参与,充分利用网络传递德育内容,把德育内容融入各种活动中。
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