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合作是推动时代前进的不竭动力，21 世纪是一个以合作为主题的时代 , 合作也必然是教育过程的一项重要内容。新时代，培养学生的合作意识和团队精神尤为重要。义务教育阶段的语文课程是一门“工具性和人文性”相统一的学科，理应成为培育学生合作精神的主要载体。教学中，要努力创建利于合作学习的教学情境，有效调控，增强合作精神培育的实效性。