【摘 要】
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目的探讨社会支持对大学生抑郁、焦虑和压力等负性情绪相关自杀行为的调节作用,为开展大学生自杀预防提供参考。方法在青海省、宁夏回族自治区和新疆维吾尔自治区各选取1所高
【机 构】
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宁夏医科大学公共卫生与管理学院流行病与卫生统计学系; 宁夏医科大学公共卫生与管理学院儿少卫生系;
【基金项目】
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西部地区精神疾病防治服务模式优化研究(16-254)
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目的探讨社会支持对大学生抑郁、焦虑和压力等负性情绪相关自杀行为的调节作用,为开展大学生自杀预防提供参考。方法在青海省、宁夏回族自治区和新疆维吾尔自治区各选取1所高校,以班级为单位整群抽取4 893名在校大学生作为研究对象,进行社会支持量表、抑郁—焦虑—压力量表(Depression Anxiety Stress Scale,DASS)和自杀行为量表问卷调查,采用层次回归模型分析社会支持的调节作用。结果被试学生中有738名为自杀行为高危(15.08%)。回归分析显示,DASS得分对大学生自杀风险具有正向预测作用(β=0.31,P<0.01),而社会支持对大学生自杀风险具有负向预测作用(β=-0.08,P<0.01);社会支持与DASS的交互项也显示出对自杀风险的负向预测作用(β=-0.05,P<0.01)。结论社会支持对大学生抑郁、焦虑和压力等负性情绪相关的自杀行为可能具有缓冲作用。
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