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目的:探讨分析母婴护理中赞赏教育的应用效果.方法:选取我院产科收治的产妇81例作为研究对象,根据随机综合序贯法分为对照组40例和观察组41例,对照组产妇予以常规健康教育,观察组产妇在此基础上予以赞赏教育,观察两组产妇的护理效果.结果:观察组母婴护理健康知识掌握程度以及护理满意度均明显高于对照组(P<0.05).结论:母婴护理中赞赏教育的应用效果突出,值得推广.