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在数学教学中要依据学生的已有知识和年龄特点,为学生的学习设置适当的情境活动,将知识赋予生活的意义,使定性的知识在生动的场景中呈现灵动的状态,这样学生的数学学习活动才能呈现出一个主动的、活泼的和富有个性的过程.因此教师在教学中要合理创设情境,才能落实有效数学教学.
创设合理情境,落实有效教学
【摘 要】
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在数学教学中要依据学生的已有知识和年龄特点,为学生的学习设置适当的情境活动,将知识赋予生活的意义,使定性的知识在生动的场景中呈现灵动的状态,这样学生的数学学习活动才
【机 构】
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齐齐哈尔市铁锋区东方红小学校,黑龙江 齐齐哈尔 161000
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2021年2期
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