【摘 要】
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语文教学中,将中国传统文化有效引入,有利于民族精神的发扬和人才培养。中学阶段是学生塑造三观的关键时期,将蕴含着独特民族精神的传统文化引入到语文学科中,能极大增加学生
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语文教学中,将中国传统文化有效引入,有利于民族精神的发扬和人才培养。中学阶段是学生塑造三观的关键时期,将蕴含着独特民族精神的传统文化引入到语文学科中,能极大增加学生对民族文化的认同,有利于学生形成正确的三观。语文课程标准有明确指出,语文教学应致力于对学生语文素养的培育,这是总的大方向,语文素养包含着语文核心素养和其它方面的因素。所以教师应该充分了解语文学科的任务,从任务出发,进行有利于培养学生语文素养的语文教学,从而达到提高学生语文核心素养的目的。
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