【摘 要】
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学前教育阶段,教师不仅关心幼儿心理和身体等多方面素质的提升,更要为孩子的审美奠基。美术教育是培养幼儿审美的重要手段之一,优质的课程学习不仅能提高幼儿的学习水平和学
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学前教育阶段,教师不仅关心幼儿心理和身体等多方面素质的提升,更要为孩子的审美奠基。美术教育是培养幼儿审美的重要手段之一,优质的课程学习不仅能提高幼儿的学习水平和学习能力,还会提升他们在日常生活中的处事能力。在幼儿教育过程中,教师可以通过具体的方法来培养幼儿的对美的敏感度,使幼儿建立起自己个性化的审美标准。
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