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目的对呼吸内科住院患者健康教育需求进行分析探究.方法随机抽取我院呼吸内科收治的临床患者病例68例,对其展开对健康教育的需求的问卷调查,而后将其分成对照组和观察组,依照调查结果对观察组患者实施系统化的健康教育,而后对比分析两组患者的生活质量和护理满意度.结果观察组患者的生活质量以及护理满意度均优于对照组(P