【摘 要】
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结合自己的教学实践与探索,探讨在小学信息技术课堂的四十分钟里,如何培养学生操作计算机的能力、自学能力、协作学习的能力、创新能力、良好的学习态度和毅力等方面的方法和
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结合自己的教学实践与探索,探讨在小学信息技术课堂的四十分钟里,如何培养学生操作计算机的能力、自学能力、协作学习的能力、创新能力、良好的学习态度和毅力等方面的方法和途径,文章重点阐述“学生能力的培养”。
Combined with my own teaching practice and exploration, to explore how to cultivate students’ ability to operate a computer, self-learning ability, ability of collaborative learning, innovative ability, good learning attitude and perseverance in the forty minutes of primary information technology classroom Ways, the article focuses on “training of students ”.
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