【摘 要】
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目的探讨牛磺酸对染锰所致大鼠学习记忆功能和谷氨酸相关代谢酶的影响。方法无特定病原体级雄性健康SD大鼠随机分为空白对照组、染锰组、预防组、治疗组和治疗对照组共5组,每
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目的探讨牛磺酸对染锰所致大鼠学习记忆功能和谷氨酸相关代谢酶的影响。方法无特定病原体级雄性健康SD大鼠随机分为空白对照组、染锰组、预防组、治疗组和治疗对照组共5组,每组6只。后4组大鼠腹腔注射给药剂量为20 mg/kg体质量的氧化锰,预防组大鼠同时腹腔注射给药剂量为200 mg/kg体质量的牛磺酸,空白对照组大鼠同时腹腔注射等体积无菌生理氯化钠溶液,每日1次,每周5 d,共8周;其后,治疗组大鼠腹腔注射给药剂量为200 mg/kg体质量的牛磺酸,治疗对照组大鼠腹腔注射等体积无菌生理氯化钠溶液,每日1次,每周5 d,共8周。5组大鼠均进行Morris水迷宫实验记录逃避潜伏时间(连续观察5 d,每天训练4次)及平台搜索次数;采用酶联免疫吸附实验测定丘脑谷氨酰胺酶(PAG)、谷氨酸脱羧酶(GAD)和谷氨酰胺合成酶(GS)水平。结果 5组组间逃避潜伏期差异有统计学意义(P<0.01);5个时间点间逃避潜伏期差异有统计学意义(P<0.01);组别与时间无交互作用(P>0.05);染锰组、治疗组和治疗对照组逃避潜伏期均高于空白对照组(P<0.01,P<0.05,P<0.01),预防组逃避潜伏期分别低于染锰组和治疗对照组(P<0.01,P<0.05),但预防组逃避潜伏期分别与空白对照组、治疗组比较,差异均无统计学意义(P>0.05);5个时间点逃避潜伏期两两比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。5组组间的平台搜索次数比较,差异无统计学意义(P<0.05)。染锰组PAG和GAD水平均低于空白对照组(P<0.01,P<0.05);预防组PAG、GAD和GS水平均低于空白对照组(P<0.01,P<0.05,P<0.05);预防组PAG、GAD和GS水平分别与染锰组比较,差异均无统计学意义(P>0.05);治疗组GAD、GS水平均高于治疗对照组(P<0.01,P<0.05);治疗组GAD水平高于染锰组(P<0.01)。结论锰可降低大鼠空间学习记忆能力,牛磺酸干预或治疗后可改善其学习记忆能力。牛磺酸干预对染锰大鼠谷氨酸相关代谢酶的调节作用机制有待进一步研究。
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