【摘 要】
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读了林志坚同志的《（劝学）中的几处瑕疵》（《中学语文教学》1995年第4期，以下简称“林文”）一文，觉得有两处不妥。现在笔者谈谈自己的愚见，供读者参考。一、“思”与“终日而思”林
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读了林志坚同志的《（劝学）中的几处瑕疵》（《中学语文教学》1995年第4期，以下简称“林文”）一文，觉得有两处不妥。现在笔者谈谈自己的愚见，供读者参考。一、“思”与“终日而思”林文指出：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”这一句，是“为了强调学习的作用而完全否
After reading Comrade Lin Zhijian’s “Several Places in (Exhortation)” (“Chinese Teaching in Middle School”, Issue 4, 1995, hereinafter referred to as “Lin Wen”), I feel that there are two problems. Now the author talks about his own humble opinion for readers’ reference. First, “thinking” and “thinking all day long” Lin Wen pointed out: “I try to think all day long and think better, I’m better to learn what I want to learn.” This sentence is "to emphasize the role of learning
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