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随着新课程改革策略的不断深入,小学信息技术的教学目标、教学要求及教学方法等已经发生变化,传统的教学模式已无法适应教学改革的需要。因此,客观分析以往小学信息技术教学中存在的问题,有针对性地采取有效性教学方法,提高教学效率,保障教学效果,是小学信息技术课程改革的必经之路。
新课改背景下小学信息技术有效性教学之我见
【摘 要】
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随着新课程改革策略的不断深入,小学信息技术的教学目标、教学要求及教学方法等已经发生变化,传统的教学模式已无法适应教学改革的需要。因此,客观分析以往小学信息技术教学
【机 构】
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新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州和静县第七小学,
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2015年10期
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