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针对高中文言文教学中存在教师大讲全讲,甚至包办翻译的现象,本文分析教学中的问题,进而浅谈＂三个重视＂即重视诵读、重视积累和重视学生的自主学习,以达到好的教学效果。
简述“三个重视”在高中文言文教学中的作用
【摘 要】
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针对高中文言文教学中存在教师大讲全讲,甚至包办翻译的现象,本文分析教学中的问题,进而浅谈＂三个重视＂即重视诵读、重视积累和重视学生的自主学习,以达到好的教学效果。
【机 构】
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包头市回民中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2014年1期
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