论文部分内容阅读
自主学习是充分保障学生的主体地位，激发学生的主体参与意识，给予学生自由的空间，教给学生一定的方法，使学生主动地感知、探索、发现知识信息。自主学习是一种学习者自觉的、主动的高效率学习方式，是素质教育的需要，也是社会发展的需要。本文在论述培养学生自主学习的重要性和必要性的基础上，阐述了在化学课堂中为学生创设自主学习气氛和平台的方法。