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新课标背景下的小组合作,能够在很大程度上提升单位时间内教与学的效率,能够强化学生的创新思维意识.可以说,小组合作学习打破了传统地理教学的弊端,优化了课堂教学效果.因此,教师不妨让小组合作成为地理课堂上一道亮丽的风景线,进而使之更好地提升课堂教学质量.
基于小组合作学习模式的初中地理教学思考
【摘 要】
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新课标背景下的小组合作,能够在很大程度上提升单位时间内教与学的效率,能够强化学生的创新思维意识.可以说,小组合作学习打破了传统地理教学的弊端,优化了课堂教学效果.因此
【机 构】
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宁夏海原县第二中学,宁夏 中卫 755200
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年43期
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