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信息技术与高中数学课程的整合,是为了化抽象为形象,直观讲解教学内容,提升课堂教学质量,也是为了改善传统单一的教学模式,充实课堂教学内容.基于此,本文主要探讨信息技术与高中数学课程整合的实践研究.
信息技术与高中数学课程整合的实践研究
【摘 要】
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信息技术与高中数学课程的整合,是为了化抽象为形象,直观讲解教学内容,提升课堂教学质量,也是为了改善传统单一的教学模式,充实课堂教学内容.基于此,本文主要探讨信息技术与
【机 构】
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福建省将乐县第一中学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2018年18期
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