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为了提高学生的学习效果，文章首先阐述了小学生内在学习动机的成因，其次对小学生内在学习动机进行了概述，最后从四个方面提出了小学信息技术教学中学生内在学习动机的激发策略，即教学情境、信息技术教学、教学内容、课堂双向交流互动。
小学信息技术教学中学生内在学习动机的研究
【摘 要】
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为了提高学生的学习效果，文章首先阐述了小学生内在学习动机的成因，其次对小学生内在学习动机进行了概述，最后从四个方面提出了小学信息技术教学中学生内在学习动机的激发策略，即
【机 构】
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福建幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年22期
【基金项目】
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本文系福建幼儿师范高等专科学校校级课题项目“小学生信息技术学习内在动机的研究分析”的成果（编号：2015C04）.
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