【摘 要】
：
目的:对风湿免疫疾病出院患者基于微信平台实施延续护理的效果进行探讨.方法:选取我院2016年4月至2017年4月期间116例风湿免疫疾病患者,随机分为观察组与对照组,各58例,对照
论文部分内容阅读
目的:对风湿免疫疾病出院患者基于微信平台实施延续护理的效果进行探讨.方法:选取我院2016年4月至2017年4月期间116例风湿免疫疾病患者,随机分为观察组与对照组,各58例,对照组出院时进行常规指导,观察组出院时借助微信平台实施延续护理,对两组护理效果进行对比.结果:在复诊率、遵医嘱率、知识掌握情况及护理满意度等指标对比中,观察组分别为94.83％、96.55％、91.38％、96.55％,均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:对风湿免疫疾病出院患者借助微信平台给予延续护理,促使患者院后康复效果提升,有推广应用的价值.
其他文献
目的:研究无痛肠镜下结肠息肉切除术患者的护理方法及效果.方法:选取2017年下半年在我科接受无痛肠镜下结肠息肉切除术治疗的96例患者,随机分为实验组(n=48,予以综合护理方案
目的:分析急诊护理干预对心肺复苏后患者康复效果的影响.方法:选取我院2016年4月 ～2017年9月收治的采取心肺复苏患者80例作为研究对象,将80例患者分为实验组和对照组.对照组患
生活化教学是近年来非常流行的一种教学策略,对于思想品德等学科来说更是非常适用。结合教学实践,分析了初中思想品德开展生活化教学的意义和必要性,并提出了几点实施意见。
8月31日,由中国汽车工业协会、中国汽车工程学会、中国汽车技术研究中心、中国国际贸易促进委员会汽车行业分会、中国汽车报社联合主办,北汽福田汽车股份有限公司独家承办的
阅读是小学语文教学中的重要组成部分,因此在实际的教学中,教师应该筛选出有教育意义的文章篇目,供学生阅读.这样不仅能够提升小学生的语感和语言表达能力,同时还能提升学生
本文的研究目的:分析重症护理记录中用药记录常见缺陷及针对这些缺陷如何做好防范工作.研究方法:选择的研究对象均为我院重症护理用药记录,抽取自2016年1月-2017年12月期间的
后进生又名问题学生,或者学困生,抑或者“后知后觉型”学生。他们总的来说就是学习成绩不好,不遵守纪律,不爱护卫生,行为习惯较差,难以完成教师布置的课堂任务,难以实现教育
目的 对临床护理路径在冠心病介入治疗中的应用效果展开探析.方法 择选我院2015年11月至2016年11月所收治的80例冠心病患者作为本文研究对象,按随机数字表法分成研究组与对照
目的:研究护理干预应用于血液患者经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)及置管并发症的预防与处理.方法:选取2016年1月至2017年8月在我科行PICC置管的35例化疗患者给予置管前后