【摘 要】
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文化意识是英语学科核心素养的主要内容之一,是促进学生全面发展的重要组成部分。而英语阅读课是培养学生文化意识的重要途径和必经之路。本文分析了传统课堂对学生文化意识
【基金项目】
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山东省本科高校教学改革面上项目《基于微课的大学英语翻转课堂应用研究与实践》(课题编号:2015M052);山东省研究生教育创新计划项目《基于微课的“翻转课堂”模式在研究生英语教学中的应用研究》(课题编号:SDYY16099);山东省十三五教育科学规划专项重点项目《翻转课堂教学模式在大学英语教学中的实证研究》(课题编号:BZGW2017003);外语教学与研究出版社横向课题《基于微课的“翻转课堂
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文化意识是英语学科核心素养的主要内容之一,是促进学生全面发展的重要组成部分。而英语阅读课是培养学生文化意识的重要途径和必经之路。本文分析了传统课堂对学生文化意识培养的不足,并说明在翻转课堂的模式下英语阅读课可以培养学生的文化意识。同时,讨论了通过在课堂中采用"阅读圈"的教学模式,学生们可以通过合作学习来促进其学习能力和文化意识的提高,为中学老师就培养学生的文化意识提供参考。
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