【摘 要】
：
特色小镇根植于特定的政策制度基础和经济社会基础,是国家发展阶段的衍生结果、国家相关政策的实验载体和微型创设空间。特色小镇与普通镇相比较,存在利用主体、动力机制等方
【机 构】
：
中国人民大学公共管理学院,中国城市建设研究院有限公司
论文部分内容阅读
特色小镇根植于特定的政策制度基础和经济社会基础,是国家发展阶段的衍生结果、国家相关政策的实验载体和微型创设空间。特色小镇与普通镇相比较,存在利用主体、动力机制等方面的本质差异,具体规划设计与建设管理作为两个发展阶段,内部存在诸多认识问题,外部缺乏系统衔接,整体处于起步探索阶段。应建立市场化选择机制、树立内涵式发展理念和提高服务型政府能力,促进特色小镇健康发展。
其他文献
目的对微波消解-原子荧光法测定尿样品中砷含量进行不确定度分析。方法尿样品采用密闭微波消解仪进行前处理、双道原子荧光光度计进行测定。依据JJF 1059.1-2012《测量不确定
根据现代医学教育的发展和目前呼吸内科临床教学的实际情况,结合现代医学教育中有关呼吸内科临床教学的相关研究成果及教学改革的新成就,借鉴和吸取教学新方法和新成果。根据
高等学校实习教学对提高学生思想道德素质、综合实践能力和创新精神具有重要的意义。为了提高高校实习教学质量,本文提出了高校实习教学存在的4个主要问题,探讨了解决这些问
患者女性,45岁,因间歇发作性心悸3个月、加重3d入院.无明显诱因即反复出现心悸,每次持续1～2min,突发突止,可自行缓解.无头晕、黑矇、晕厥史.3d前上述症状加重,每日均有发作,发
目的探讨睫状体联合前部视网膜冷凝术治疗难治性青光眼的临床疗效。方法回顾性分析57例(57眼)难治性青光眼患者使用睫状体联合前部视网膜冷凝术治疗的临床资料,对术后眼压、
一、问题研究的背景基于“学为中心”课堂建设的英语教学的基本特征,是以关注和彰显学生的生命成长、课堂教学中师生之间的生命互动为前提,让学生依托教材,在学习中参与并实