小学数学教学反思——数学课改中的问题思考

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随着新一轮课改的实施,小学数学教学取得了显著的成效。学生对数学知识与技能的掌握更加熟练,对数学学习的兴趣更加浓 厚,而课堂也更加具有开放性。面对这样的形式,我们更应该冷静下来思考当前教改中存在的问题。本文主要从教法、学习、活动、评价与 作业五个方面讨论数学课改问题,以供参考。
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