论文部分内容阅读
"合作研究"型教学方法基于知识建构理论,以学生为主体,以小组合作学习为主要组织形式和活动方式,以"课题研究"为主要学习形式,开展融传授知识、培养能力和提高素质于一体,培养富于创新的复合型高级工程应用人才。
“合作研究”型教学方法初探——以过程装备安全管理课程为例
【摘 要】
：
"合作研究"型教学方法基于知识建构理论,以学生为主体,以小组合作学习为主要组织形式和活动方式,以"课题研究"为主要学习形式,开展融传授知识、培养能力和提高素质于一体,培
【机 构】
：
黑龙江省大庆石油学院
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
随着纳米技术的飞速发展,纳米材料被广泛应用于各个领域,在纳米材料生产运输、使用以及使用后的废弃过程中,纳米材料不可避免地会被释放到环境中。一旦纳米材料进入到水体,它
“学然后知不足,教然后知困”。《礼记》学记中的这两句话,人们谈前一句的很多,谈后一句的却还没有。为什么不谈?难道教的人都没有“困”过,或者都不知有“困”么?孟子说,“
基于FPGA的硬件平台,以NIOS Ⅱ嵌入式软核处理器为核心,设计了可调谐F-P滤波器的光纤光栅解调系统,介绍了系统的组成以及软硬件结构。温度测试实验结果表明,该系统的整体性能
腹股沟疝气民间称为疝气,是临床中较为常见的一种疾病,在普外科中较为普遍,其主要是因为患者腹腔内组织或器官连同腹膜壁层,例如网膜、输卵管、肠壁、卵巢等组织,借助腹股沟